为了提高青年教师的论文写作能力，提升学校论文质量，促进年轻教师教科研能力有效提升，5月17日下午，沈家门中学青研团举办了论文写作指导专题讲座，16位青年教师齐聚三楼会议室，一起聆听了舟山教育学院教育学会秘书长於藏国老师带来的题为《关于教育问题研究的几点建议》的论文写作专题讲座。

对于如何做教育研究这一围绕着许多青年教师的职业难题，於老师从一线教师是否需要研究教育问题以及一线教师研究教育问题与大学教授等研究员的区别入手，从问题的选择、同类问题的文献查寻、问题的初始调查和确定合适的问题解决的载体这四个方面给青年教师们提出了详尽的建议，从而使老师们明白教育研究的重点与切入点所在。在给出理论性指导的同时，於老师用大量生动、接地气的研究案例，向大家介绍做教育研究中的一些细节，启发在场的老师们。

讲座的后半场，於老师分享了四个真实的教育研究案例，从专业的角度用平实的语言循序渐进地一起探讨分析了各自的优缺点，帮助青年教师们从他人的研究中辨明得失，增长经验。於老师结合自身经验，通过实例分析讲解教师在教育研究时容易出现的问题，毫无保留地向青年教师传授了自身成长的成功经验，并介绍了写好论文的主要途径：多学习；多反思；多挤时间；多请教；多动笔。在场的教师一直认真地倾听着，不时在笔记上记录着。

两个半小时的讲座在不知不觉中过去了，精彩的讲座让在场老师听得意犹未尽，使人有一种豁然开朗的感觉，有一种下笔的冲动。沈家门中学一直以来非常注重提高教师的教科研能力，相信通过此次专题讲座活动，我校青年教师的论文写作热情一定有所提高，写作思路得到了拓宽，在未来发展的道路上不断探索，结出累累硕果，推动学校教科研工作的健康持续发展。