为了进一步落实新课程理念，推进新教材实施，提升全市高中生物学教学质量，2021年11月2日至3日，“高中生物学科核心素养提升系列培训”活动在舟山教育学院和舟山市沈家门中学如期举行。

活动伊始，特邀了来自江苏省梁丰高级中学特级教师任小文老师做了《改善自我，与学生同成长》的线上讲座。任老师提到了教师要从研究教学中、从考题研究中改善知识结构；教师也要从教学研究中改善自我思维品质，与学生同成长。

之后，舟山市生物学科教研员孙艳老师做了《优化实验教学，促进专业成长》专题讲座，主要对前一阶段举行的实验大赛和青年教师大赛做了评价，分享了大赛中优秀教师的创新实验视频供大家学习。

活动第二天，由来自舟山中学的王初蕾老师和岱山中学的胡巧艳老师为大家带来《免疫系统识别“自己”和“非己”》同课异构展示课。两位教师的课堂注重情境创设，分别以“人体的战争”和“工作细胞”为主线展开教学，知识结构清晰，教学环节合理，多元化课堂活动充分体现学生主体。两位教师关注生物核心素养的落实，注重将问题情境、核心概念、构建主义与核心素养的融合，较好地体现了生物学的育人价值，让学生知行合一。

接着由来自普陀中学的张翰老师为大家做了主题为《基于生物学概念的教学与评价》的专题讲座。张翰老师从传统教学与新课程对生物学概念教学上的差异入手，提出核心概念指引了学习目标，教师应关注概念的形成过程，广泛联系社会生活，更好地落实学科核心素养。

之后来自定海一中的陈钢老师为大家带来了《植物生命活动调节单元整体教学》的专题讲座，陈老师先从单元整体教学重要性入手，如何运用大概念组织单元整体教学，提到教师不应止局限于课本，还要回归课标，梳理大概念，重要概念等，这样才能更好地确定单元学习目标。

本次活动围绕生物学科核心素养精准教学的实施以及高中生物教师学科核心素养能力的提升展开，活动内容充实，既有理论熏陶，也有课堂精彩呈现，为教师们在今后的教学中如何落实新课程，实施新教材做了明确的指引。