为明晰美术高考改革趋势，加强美术专业建设，5月8日晚，我校于行政楼三楼会议室召开“明方向、聚共识、齐发展”美术班教学研讨会，全体校领导班子成员、教务处成员、美术班班主任及任课教师出席研讨会，会议由教务处主任张军朝主持。

党总支副书记陆权厅向与会教师坦言，由于高考政策、学生规模、竞争对手“三个变化”，目前本校美术专业面临着极大的发展困境，需要凝聚共识、群策群力，齐抓共管。三位美术班班主任从专业角度给出了建议，竺舟军老师认为可以化零为整，安排出较为完整的一段时间满足专业学习的需求，叶家永老师提到了文化课学习的重要性，实行班级精细化管理，跟踪每一个学生文化成绩的变化，庄存良老师则从“美术的现阶段优势和发展趋势预测”“美术班专业设置和大学专业”“文化课设置和师资讨论”“高三阶段外出课程和管理”四个方面进行了详细讲解，让与会教师对美术班从专业角度有了更深一步的了解。各任课教师在文化课教学上进行了经验的分享，高一数学教师余明波提出良好的学习态度是获得成绩的基础，高二历史教师王松平提出美术班在文化课学习上也需要有好的榜样引领，营造良好的学习氛围，高三段英语教师洪璆则提出要有“三年一盘棋”的策略，从高一开始就制定好三年规划。

詹为民书记作总结发言，他指出目前美术班发展竞争压力大是事实，但无须惧怕，可以从二十年扎实的办学经验中借力，在高考美术改革大潮中，先思考，先动作，抢占先机，脱颖而出，围绕“生源”“专业课”“文化课”三个方面他给出了三点建议：一是生源求质量，研究制定美术招生合理的文化课条件，科学评判，高质量招生，后期做好“普转美”的挖掘与把关工作；二是专业争突破，要下工夫研究美术高考改革的本质，并及时调整教学任务、教学结构、教学方向，外出培训专业期间美术教师要参与到教学目标的设定中去，要监控培训过程，要进行结果考核，提升外出专业培训的实效；三是文化抓基础，高一高二以学考为总体要求，低起点，满坡度教学，针对美术班学情针对性命题，高三在外出专业培训期间处理好专业课与文化课之间的关系，抓好首考一个月复习时间，进行封闭式训练。

此次研讨会，教师们共同探讨美术专业、文化教学、特色管理和师资建设等方面的经验，共同研究艺术类高考改革的应对策略，相信沈家门中学会更有信心走好美术特色之路，获得新的发展。