为强化校本教研力量，助力青年教师发展，沈家门中学近期全面启动学术指导中心工作，通过团队重组、课堂听评与亮相课指导等系列举措，精准助推新教师专业成长。

一是优化团队，明确工作目标。11月11日，学校召开学术指导中心第一次全体会议。会议对中心成员进行调整，增补沃丰雷、徐路、朱科意等骨干教师为学术委员，进一步优化团队学科结构、增强指导力量。会议明确了“指导和服务青年教师专业发展”目标，并布置了指导青研团日常教研、帮助提升青年教师出卷阅卷能力等多项常规学术任务，构建了学术指导中心系统化运作机制。

二是深入课堂，开展精准指导。11月12日至21日，学术指导中心成员分组深入课堂，对12位新入职教师开展集中听课活动。课后，中心成员及时与授课教师面对面交流，从教学设计、课堂互动、目标达成等多个维度进行细致点评，并提出具体改进建议，帮助新教师把握教学目标，提升课堂实效。

三是搭建平台，检验成长成效。11月24日至28日，学校组织第一年新入职教师开展“亮相课”展示活动。学术指导中心成员作为核心评委，全程参与听课、打分与点评工作，以专业的视角客观评价新教师的课堂教学表现，为其后续发展指明路径。此次活动既是对新教师入职以来教学成效的集中检验，也为他们提供了宝贵的成长体验与岗位锻炼机会。

沈家门中学学术指导中心的成立与运行，是学校完善教师培养机制、夯实校本教研的重要举措。下一步，学术指导中心将持续发挥其专业引领作用，营造浓厚教研氛围，助力青年教师在教学实践中快速进步，成为学校发展的顶梁柱。