为夯实青年教师班级管理能力，赋能教师队伍专业化成长，4月17日下午，沈家门中学2025学年第二学期青研团第一次夜学讲堂活动顺利开展。本次活动由青研团团长姜美伊老师主持，全校2025年入职新教师全员参与，高一年段段长朱科意老师带来《用爱带班，以智育人》班主任工作策略专题分享。

班主任是班级成长的引路人，更是学生心灵的守护者。分享会上，朱科意老师结合自身多年一线带班经历，以接手问题班级的真实案例为切入点，围绕文化建设、自主管理、习惯培养、情感教育等多个维度，分享了一系列温暖高效、务实可行的班级管理方法。

文化赋能，凝聚班级向心力

针对生源薄弱、纪律松散、问题学生集中的班级现状，朱老师坚持以生为本，充分尊重学生主体地位。通过组织学生自主设计班徽、共同商议班规、凝练班级口号与班训，确立“同心同行，烛光致远”的班级文化内核，让每位学生成为班级建设的参与者与主人翁。以“微光汇聚星河”的教育理念，包容学生差异，凝聚集体力量，重塑优良班风。

岗位实践，激活自主管理力

为培养学生责任意识与集体担当，班级设立多样化志愿服务岗位，细化桌面管理、物品收纳、环境卫生、公共设施维护等分工。学生主动承担班级劳动、协助办公室后勤、搬运教辅物资，在点滴实践中学会付出、懂得担当。以“聚光成塔，班暖花开”为育人目标，让用心服务、用爱担当成为班级新风尚。

巧思施策，破解管理重难点

面对学生迟到、厌学、浮躁等常见难题，朱老师拒绝生硬说教，巧用柔性管理妙招。创新推行拥抱晨跑活动，以趣味化方式纠正迟到陋习；组建学科互助小组，发挥优等生引领作用，实现互助共进；开设纵向讲堂、特色生日会、球赛颁奖、才艺展示等多元主题班会，搭建兴趣展示平台，发掘学生闪光点，增强自信心与归属感。

温情相伴，筑牢师生连心桥

教育的本质是心灵的唤醒。对于厌学、懒散、个性叛逆的特殊学生，朱老师坚持因材施教、温柔引导，以兴趣为切入点建立双向约定，用成长回忆录替代片面批评。日常以共情化解矛盾，用陪伴温暖成长，巧用趣味化教育形式拉近师生距离，构建平等、信任、温暖的师生关系。

一分耕耘，一份收获。在精细化、有温度的管理模式下，班级风貌焕然一新，学风校风持续优化，各项评比稳步提升，最终本科上线人数超额完成发展目标，收获全体任课教师的一致好评。

整场分享内容干货满满、案例鲜活接地气，既有教育理念的思考，又有落地可操作的实践方法。现场青年教师认真聆听、用心记录，不时鼓掌点赞，沉浸式学习优秀带班经验，现场学习氛围浓厚。

学思践悟，聚力成长。此次青研团经验分享会，为青年教师搭建了优质的学习交流平台，有效拓宽了班级管理思路。未来，沈家门中学将持续依托青研团平台，常态化开展教研交流、经验分享活动，助力青年教师快速成长，以更扎实的育人能力、更温暖的教育初心，深耕教育沃土，助力学校教育高质量发展。